目录一览：

• 1、幼儿园组织文化建设在实施建设过程中怎样贯彻执行
• 2、冰山脚下的山村幼儿园
• 3、幼儿园特色教学工作总结
• 4、集合设计|幼儿园设计有什么依据?
• 5、如何做关于校园文化的展板

幼儿园组织文化建设在实施建设过程中怎样贯彻执行

倡导“园兴我兴、园荣我荣”、“团结、和谐、共同发展”等幼儿园组织文化，能将全体教职员工紧紧的团结在一起，将幼儿园与教职工的追求紧密联系在一起，使每位教职员工产生归属感和荣誉感，使幼儿园和教职工形成一个“命运共同体”，从而提高团队凝聚力。

今年幼儿园文化建设的主要任务是加强学习，做好规划，加强建设，夯实基础，通过加强幼儿园物质文明建设，形成幼儿园的物质文化；通过开展各种创建活动，形成幼儿园的行为文化；通过建立各项规章制度，形成幼儿园的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成幼儿园的精神文化。

以“实践科学发展”构建和谐幼儿园为统领，深入贯彻落实服务协调，创新提高的发展思路，以建设优良的师德师风为核心，优化、美化、净化幼儿园环境为重点，以丰富寓教于乐利于幼儿身心健康成长的文化活动为载体，构建积极向上优美和谐富有时代创新精神。

营造和谐的校园氛围 和谐的校园氛围是幼儿园组织文化的重要体现。要营造和谐的校园氛围，首先要注重师生关系。教师要尊重学生的人格尊严，关注学生的情感需求，与学生建立良好的互动关系；学生要尊重老师的教育教学权威，积极参与课堂活动，与老师共同成长。其次，要注重家校合作。

建设和谐的环境，让孩子快乐成长。 （1）、物质环境的创设。 班级是孩子生活的摇篮、成长的乐园，在班级这个大家庭中，环境与幼儿的生活有着密切的关系，幼儿在无形的环境中受到熏陶与感染。因此，我们把环境作为班级文化建设中的一部分，充分环境的育人功能，对幼儿实施德育教育。

制度的制定对幼儿园完成各项任务，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意义。在贯彻执行制度的过程中，各类人员各司其职、各负其责，将外部规范逐步内化为自觉责任意识，并在一定的规则范围内开展、创新工作。

冰山脚下的山村幼儿园

1、包括拉斯特牧民定居幼儿园在内，吉木乃县的所有乡村幼儿园都实现了一日三餐的正规供餐，较多数脱贫地区提前实现了3-6岁儿童的营养保障。 “我们的办园宗旨是用心呵护冰山脚下每一颗成长的幼苗。我们从爱国主题教育出发，以保护冰山母亲、保护水资源为办园特色，让幼儿懂得爱护祖国和家乡的绿水青山。”奴尔德园长表示。

幼儿园特色教学工作总结

本学年我园全体教职工以科学发展观为指导，认真学习贯彻市教育工作会议精神，突出以“教科研为先导”的理念，充分发挥特色办学、主动发展的精神，开展以体育教育为抓手，加强教科研力度，完善建构幼儿园体育教育园本化课程，促进幼儿各种潜力得到发展，推进队伍建设。 制定计划，确保科研工作有条不紊的开展。

对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。 教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。

幼儿园特色工作总结（篇1） 大班美术版画公开课教案《版画乐》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿从自己的生活出发，发展独特的创造性思维，激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画，体验版画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术版画公开课《版画乐》含反思教案吧。 活动目标： 激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。

教师经验不足 由于很多客观存在的原因，这学年很多教师是第一次担任英语教学工作，有的是第二个学期才从事这份工作。因此在教学过程中，最大的问题就是经验不足。比如有的教师对教学流程掌握得不够熟练，在主体引导过程中不能很好地利用游戏或别的方法吸引孩子的注意，与孩子很好的互动。

★ 幼儿园个人工作总结及工作计划 ★ 幼儿园教学工作总结及计划（一） 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。

有关幼儿园的教育教学工作总结1 教育教学方面： 成效： 在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

集合设计|幼儿园设计有什么依据?

1、自主：幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要，有利于自主活动和经验积累。

2、室外设计方面，还要注重绿化、寓教于乐，给孩子们更多的室外活动空间。

3、幼儿园的“模式”通常是指教育机构的教育理念、课程设置、教育方式、教学方法、活动内容等方面的总体设计和安排。幼儿园模式的内容和要求会因地区、文化、社会背景、幼儿园类型和办学目标等因素而有所不同。

4、②地面材料，一般有瓷砖、木地板、地垫等，这两部分是幼儿园室内装饰的主要组成，布置的好就能够打造出与教学和娱乐相适应的轻松氛围。

如何做关于校园文化的展板

一组最上：边框、配饰图案 二组其次：文字说明 三组又次：校园活动图片 四组最下：背景色、背景图案。内容策划：根据展板面积大小决定内容。

领导重视支持。通常指学校一号或者二号亲自参与一些活动的开幕，剪彩等等。总体情况。以时间节点（年度或季度或其他什么）为单位，组织了多少活动，多少人次参与，取得了什么效果，造成了什么影响等等。活动剪影。配以重大活动介绍文字及图片。总结升华。

以校园文化熏陶双语人和双语人创建双语文化的和谐。（人校合一）具体内容和措施： （一）校园物质文化建设。

教师培训与发展计划，体现学校对教师专业成长的重视。教学成果：学生的学业成绩展示，如平均分、优秀率、及格率等数据。各类竞赛获奖情况，包括学科竞赛、科技创新、艺术体育等方面的荣誉。特色课程或项目的介绍，展示学校在课程创新方面的努力和成果。